春季的北京市海淀區(qū)曙光街道時雨園社區(qū)，布滿景天、大花海棠的社區(qū)微花園里，園藝師為居民科普植物養(yǎng)護(hù)知識；盛夏的石景山區(qū)魯谷街道重興園社區(qū)，老人們常湊在社區(qū)微花園里，一邊侍弄花草，一邊聊聊家常；深秋的北京五中校園門口，學(xué)生們蹲在微花園里記錄絡(luò)新婦生長數(shù)據(jù)……

2025年，首都綠化委員會辦公室認(rèn)真落實花園城市“人人是園丁”建設(shè)理念，以義務(wù)植樹進(jìn)社區(qū)為抓手，大力推進(jìn)社區(qū)微花園建設(shè)。今年，全市共建成微花園143個，開展義務(wù)植樹進(jìn)社區(qū)活動300余場，參與人數(shù)超過1.2萬人次，完成義務(wù)植樹盡責(zé)面積3.8萬平方米。

從第一個社區(qū)微花園建成，到第一百個社區(qū)微花園完工，北京持續(xù)以新舉措新形式深化共建共治共享實踐，形成了社會力量參與基層治理的新模式。

微花園建設(shè)前（北京市金都園林公司供圖）

微花園建成后（北京市金都園林公司供圖）

義務(wù)植樹拓新徑

綠色盡責(zé)觸手可及

“以前總以為參加義務(wù)植樹活動得跑到郊區(qū)林場去，如今在家門口就能參與，還能拿到官方認(rèn)證的盡責(zé)證書呢！”朝陽區(qū)大屯街道的王師傅手握剛申領(lǐng)到的“首都全民義務(wù)植樹盡責(zé)證書”，激動之情溢于言表。同日，宏志中學(xué)參與微花園養(yǎng)護(hù)的同學(xué)們，也借助“首都全民義務(wù)植樹智慧管理系統(tǒng)”平臺，記錄下義務(wù)植樹盡責(zé)情況。

今年，首都綠化委員會辦公室印發(fā)《首都全民義務(wù)植樹盡責(zé)形式（2025版）》，將一米陽臺、院中一棵樹、認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)花箱、屋頂和墻體綠化、城市灰色空間生態(tài)化改造等群眾喜聞樂見的綠化美化活動納入盡責(zé)范圍。首都綠化委員會辦公室義務(wù)植樹處處長常祥禎說：“習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要暢通群眾參與渠道、創(chuàng)新盡責(zé)形式，推動全民義務(wù)植樹不斷走深走實。我們按照總書記指引的方向，圍繞首都花園城市建設(shè)，年初制定建設(shè)100個社區(qū)微花園目標(biāo)，這一任務(wù)還被納入市政府重要民生實事項目。”

“在社區(qū)微花園建設(shè)過程中，我們科學(xué)規(guī)劃選址布局，發(fā)動居民參與設(shè)計、種植和管護(hù)，總結(jié)了一套建養(yǎng)結(jié)合經(jīng)驗在全區(qū)推廣。”東城區(qū)園林綠化局綠化科科長張志鵬程告訴記者。2025年，首都綠化委員會辦公室為保障微花園建設(shè)專業(yè)、有序開展，聯(lián)合北京城建園林金都公司以及有關(guān)高校，組建了一支100余人的專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊。這支團(tuán)隊深入社區(qū)，通過召開居民議事會、方案溝通會等形式，廣泛征求群眾意見，將居民建議融入設(shè)計方案。

在實施過程中，團(tuán)隊現(xiàn)場開展種植技術(shù)指導(dǎo)，組織病蟲害防治、微花園修剪等養(yǎng)護(hù)專題培訓(xùn)，確保微花園長效管護(hù)，形成了“專業(yè)指導(dǎo) 居民參與”的工作機(jī)制。北京城建園林金都公司的劉敏杰說：“這不僅解決了種得下的問題，還確保了養(yǎng)得活、管得好。”

微空間撬動大治理

基層治理顯活力

在通州區(qū)銘悅園社區(qū)，社區(qū)黨委通過多次居民議事會，創(chuàng)新采用貼紙、繪畫等方式收集“一老一小”的需求，將一片曾經(jīng)的菜園變成了“童夢花園”。房山區(qū)富燕二區(qū)線上線下征集數(shù)百條建議，用廢舊輪胎、陶罐和鄉(xiāng)土植物，打造出社區(qū)的“莫奈花園”。這些變化的核心是基層黨組織發(fā)揮主導(dǎo)作用，將居民心聲轉(zhuǎn)化為建設(shè)藍(lán)圖。在共同打造、維護(hù)微花園的過程中，社區(qū)的凝聚力與向心力不斷增強(qiáng)。

朝陽區(qū)建設(shè)的社區(qū)微花園均選址于社區(qū)閑置邊角地、裸露綠地，通過“居民提議—社區(qū)協(xié)商—專業(yè)設(shè)計—共同建設(shè)”的流程，將“問題空間”轉(zhuǎn)化為“幸福空間”。石景山區(qū)魯谷街道重興園社區(qū)居民王大爺高興地表示：“退休在家沒事干，現(xiàn)在轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)微花園，在專業(yè)老師的指點(diǎn)下，不僅認(rèn)得許多花卉的名字，還學(xué)會了怎么修剪枝條、防治病蟲害，感覺自己快成半個園藝專家了。”

微花園建設(shè)正以其獨(dú)特的魅力，推動著基層治理朝著更加精細(xì)化的方向邁進(jìn)，一幅幅共建共治共享的美好畫卷在城市延展。

時雨園社區(qū)小朋友參與建設(shè)社區(qū)微花園（尚文博 攝）

生態(tài)教育的新課堂

五育融合的新載體

社區(qū)微花園還延伸至校園，培養(yǎng)花園城市建設(shè)的“小園丁”。北京10所試點(diǎn)學(xué)校將校園微花園打造成集生態(tài)教育、勞動教育、美育教育、德育教育、智育教育于一體的“無圍墻課堂”，引領(lǐng)學(xué)生在親手勞作中體悟生命的蓬勃生長，在實踐探索中樹立生態(tài)責(zé)任意識。

北京五中在建設(shè)校園微花園過程中成立了“星露園丁班”。同學(xué)們小心翼翼地將幼苗從育苗盆中取出，仔細(xì)挖坑、填土、壓實，認(rèn)真完成每一步。面對夏季暴雨和高溫導(dǎo)致絡(luò)新婦發(fā)黃卷邊的困擾，他們在老師帶領(lǐng)下查閱資料、請教專家，最終通過改善排水等方式成功解決。高二5班周稷澤表示：“這個過程讓我明白，園丁不只是種花人，更是生命的守護(hù)者。”

在石景山區(qū)京源學(xué)校蓮石湖分校，微花園的影響力延伸到了日常課堂。美術(shù)課上，孩子們將撿來的鵝卵石畫成“自然精靈”；科學(xué)課上，他們認(rèn)真記錄植物生長數(shù)據(jù)。“微花園已不是一片簡單的綠地，而是承載孩子們創(chuàng)意、合作與成長的樂園。”該校參與活動的教師表示，通過“小園丁”實踐，孩子們從校園環(huán)境的觀望者，轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者與守護(hù)者，這份責(zé)任感將伴隨他們一生。

校園微花園場景營建，成為五育融合的創(chuàng)新載體，更是首都花園城市建設(shè)公共服務(wù)設(shè)施場景的重要實踐。

小花園繪就大圖景

共建共享宜居環(huán)境

“以前夏天開窗都是熱風(fēng)，現(xiàn)在樓下有了微花園，風(fēng)里都帶著花香，涼快多了。”在海淀區(qū)海淀街道小南莊社區(qū)，居民李女士的感受正是北京市推進(jìn)花園城市建設(shè)的生動寫照。在植物選擇上，社區(qū)微花園優(yōu)先選用鄉(xiāng)土、多年生、耐粗放管理的品種，如鳶尾、玉簪、鼠尾草等，既保證景觀效果，又降低養(yǎng)護(hù)成本。在功能設(shè)計上，社區(qū)微花園注重“一園一特色”，有的融入科普教育功能、有的打造療愈空間、有的兼顧兒童游樂需求，校園微花園則側(cè)重生態(tài)實踐、勞動教育與跨學(xué)科融合，讓微花園既好看又實用、既育人又養(yǎng)心。

常祥禎介紹，下一步，北京市將繼續(xù)深化“政府主導(dǎo)、企業(yè)參與、高校助力、居民共建”的協(xié)同推進(jìn)機(jī)制，一方面總結(jié)推廣微花園建設(shè)的成功經(jīng)驗，推動全民參與；另一方面，加強(qiáng)微花園與社區(qū)、街道、公園的銜接，形成“完整連續(xù)、無界多元”的花園城市空間體系。同時，還將建立健全長效管護(hù)機(jī)制，通過居民認(rèn)養(yǎng)、志愿服務(wù)、專業(yè)指導(dǎo)、黨員輪值等方式，確保微花園長久保持生機(jī)活力，讓綠色福祉持續(xù)滋養(yǎng)城市發(fā)展。

記者：尚文博 通訊員：陳玉婷

編輯：李圣薇

初審：李燕

審核：苑鐵軍