青少年是國家的未來、民族的希望，強化青少年野生動植物保護教育，是夯實生態保護根基的重要舉措。為進一步擴大野生動植物保護宣傳覆蓋面，提升青少年群體的生態保護意識與認知水平，2025年11月25日（星期二），林洲頂自然保護區管理部門聯合桑垌小學，于學生課余時間開展了以“打開自然課本，走進林洲頂課堂”為主題的野生動植物保護知識進校園活動。

活動現場，工作人員向參與學生發放宣傳資料300余份，通過22幅主題海報系統展示區域內野生動植物種類。結合生動的案例講解與互動問答，工作人員詳細介紹了林洲頂保護區的生態價值——鱷蜥作為對生存環境生態條件具有極高要求的珍稀物種，其生存與繁衍需依托特定且優質的生態系統作為支撐。該物種能夠在林洲頂保護區內穩定生存與繁衍，這一現象并非偶然，充分印證了該保護區已具備鱷蜥生存所必需的各類生態要素，包括適宜的氣候條件、豐富的食物資源及安全隱蔽的棲息場所等。這種優越且完整的生態環境，不僅能夠滿足鱷蜥的生存需求，更可為眾多國家級保護野生動植物提供理想的棲息與繁衍空間。

為深化學習效果，活動設置了知識答題環節，通過“識別保護級別”等針對性題目檢驗學生的掌握情況，對答題準確的學生發放印有野生動植物圖案的紀念鑰匙扣，充分調動參與熱情。針對野生動植物的形態特征、鑒別方法及保護法規等核心內容，工作人員還通過現場答疑，引導學生不僅要自身踐行保護責任，更要主動擔當“野生動植物保護小衛士”，帶動家庭及周邊人群參與生態守護。 此次進校園活動，有效幫助學生系統掌握野生動植物保護知識，深刻認識到野生動植物對于生態平衡的重要價值，進一步堅定了青少年群體參與生態保護的信念，提升了其識別與保護珍稀野生動植物的實際能力。

為推動野生動植物保護理念深入人心，構建全民參與的生態保護格局，2025年11月26日（星期三），林洲頂保護區接續開展“生態林洲頂，你我同守護”主題宣傳活動。活動采用“科普教育 現場講解 全域宣傳”的三維模式，在轄區內營造“人人關注、人人參與野生動植物保護”的濃厚社會氛圍。

在集鎮核心集市等人員密集區域，保護區工作人員通過懸掛宣傳橫幅、布設主題展板、發放科普宣傳單等形式，以通俗易懂的語言向群眾講解野生動植物的保護特征、保護級別及相關法律法規。活動期間，現場解答群眾咨詢，有效消除了部分群眾對野生動植物保護的認知盲區。

為突破傳統宣傳的地域限制，保護區創新構建“線上 線下”全方位宣傳矩陣。線下通過“進集市、進社區、進學校”的精準推送，讓保護知識走進街頭巷尾；線上依托官方網站常態化推送科普內容，進一步擴大宣傳覆蓋面與影響力。

下一步，林洲頂保護區將持續整合資源，廣泛發動社會力量參與野生動植物保護宣傳工作，著力構建“全民參與、全域聯動”的保護體系，全力打造堅不可摧的野生動植物保護防線，為共建人與自然和諧共生的美麗家園奠定堅實基礎。