今年以來，廣東省新建成34條特色自然教育徑，全省特色自然教育徑總數達到175條，超額完成廣東省自然教育發展“十四五”規劃任務，初步形成了覆蓋全省的多類型自然教育場所體系。

新公布的廣東省特色自然教育徑在主題融合、課程體系與技術應用領域均實現了提質升級，全線配備自然教育標識系統和互動體驗設施，平均每條自然教育徑配套2門以上課程，較往年有明顯提升。值得一提的是，新增的自然教育徑更注重特色資源開發，通過融合生態環境、本土文化與藝術元素，持續深化“自然 人文”的融合發展格局。如廣州蘭圃人文自然教育游徑，為14株特色花木賦予“花中君子”人格，將嶺南園林藝術與生態科普融合，打造了沉浸式人文自然體驗場景。

在實踐創新方面，新一批自然教育徑充分運用科技手段賦能生態教育，深度融合地方文化特色，創新實踐參與模式，為公眾提供了全方位、多層次的自然教育體驗。深圳市自然保護區管理中心穿山甲保育徑通過仿生野外環境展現穿山甲自然行為，結合保育員對物種保護現狀的深度解說，有效引導公眾從自然觀察向主動參與保護行動轉化。丹霞山世界地質公園的“秘境丹霞”自然教育徑通過動態展示丹霞地貌的億年演化歷程，結合丹霞蘭等珍稀植物的保護實踐，實現了自然探索與生態認知的有機融合。

據了解，廣東特色自然教育徑以“技術賦能生態敘事、文化活化資源價值、實踐聯通保護行動”為特色，總長度超過300公里，開發配套課程400余門，其中超過120條免費向公眾開放。這些自然教育徑主題豐富，涵蓋動植物保護、生態修復、森林文化、綠美實踐等領域，為公眾提供近距離接觸華南虎、穿山甲、黑臉琵鷺、紫紋兜蘭等珍稀動植物的機會，開辟了公眾了解林業工作的重要窗口。

編輯：李圣薇

初審：李燕

審核：苑鐵軍